Construyendo Nexos entre Matemática y Física.
Objetivo general
Promover la capacidad de reflexión en la propia práctica docente para descubrir, criticar y modificar los modelos, esquemas y creencias que subyacen a la misma.
Actividades previstas en el marco de la Línea de acción
- Diseño del plan de trabajo y la elaboración de los materiales necesarios.
- Armado de un espacio virtual para la comunicación con los docentes asistentes a las jornadas.
- Implementación de encuentros entre docentes de nivel medio y universitario, del área de matemática y/o física.
- Seguimiento y evaluación de la actividad.
Destinatarios
- Docentes.
Región 21
Próximos Encuentros:
Región 22
Próximos Encuentros:
Fechas a definirse.
Región 23
Próximos Encuentros:
Química.
Objetivo general
Facilitar el diálogo entre Escuela Secundaria y la Universidad, implementando acciones centradas en la articulación, competencias y contenidos en el área de Química como nexo entre trayectorias educativas en transición.
Actividades previstas en el marco de la Línea de acción
- Talleres de intercambio presencial y virtual de experiencias y estrategias didácticas aplicadas al campo de la Química.
- Realización de un encuentro presencial mediante la modalidad taller, de 4 horas, donde los docentes de ambos niveles educativos propongan herramientas de enseñanza aprendizaje centrada en el alumno, con el fin de intercambiar experiencias para enriquecer el quehacer diario y favorecer la transición educativa.
Destinatarios
- Docentes.
Región 21
Próximos Encuentros:
Región 22
Próximos Encuentros:
Fechas a definirse.
Región 23
Próximos Encuentros:
Encuentros de Docentes y Estudiantes de EEST-UTN de Dibujo Tecnológico.
Objetivo general
Apreciar experiencias de articulación entre teoría y práctica en la enseñanza y aprendizaje en Sistemas de Representación.
Objetivos específicos
- Apreciar experiencias de articulación entre teoría y práctica en la enseñanza y aprendizaje en Sistemas de Representación.
- Valorar las actividades virtuales y el Aula Virtual como espacio formativo.
- Compartir experiencias del empleo de las Normas IRAM en los aprendizajes en Dibujo Tecnológico.
- Analizar fortalezas y dificultades del aprendizaje de Dibujo Tecnológico en Ed.Secundaria y primer año UTN.
Destinatarios
- Docentes EEST-UTN Dibujo Tecnológico
- Estudiantes (6º/7º año EEST y 1º año UTN)
Actividades
- Intercambio de estudiantes de 6º/7º EEST y 1º UTN.
- Presentación de trabajos de Dibujo Tecnológico de EEST y UTN. Áreas: Mecánica, Eléctrica, Electrónica, otras.
- Diálogo con directores de carreras.
- Orientaciones para el ingreso en las carreras UTN y recorrida por la Facultad.
Región 21
Próximos Encuentros: